Curso de Xadrez na UFS

Com o intuito de universalizar a prática de um jogo milenar que estimula a inteligência, o Clube de Xadrez Scacorum Ludus estará promovendo a partir do dia 10 de agosto dois cursos gratuitos exclusivos para a comunidade UFS (alunos, professores e técnicos):

a) Iniciação: quintas e sextas-feiras, 12h às 13h
b) Básico: segundas e quartas-feiras, 12h às 13h

CURSO DE XADREZ NO CODAP

INTRODUÇÃO: Xadrez, um dos mais antigos jogos existentes, tem fascinado e desafiado pessoas durante 1500 anos. Este jogo do pensamento, da fantasia e do planejamento, apesar de suas velhas origens, sofreu e sofre atualizações para as necessidades do homem moderno. Um dia, o xadrez foi denominado de jogo dos reis, e é hoje um passatempo/esporte praticado em todo mundo. Uma ocupação que combina relaxamento e exercício intelectual. É uma das poucas coisas que é divertida, livre e não engorda. É nessa idéia que o Clube de Xadrez Scacorum Ludus acredita e quer ajudar na divulgação deste nobre jogo, perpetuando esse prazer para mais praticantes a partir desse curso.

EMENTA: Fundamentos da prática do enxadrismo e a partida de xadrez.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: V. I (1. A geografia do tabuleiro (filas, colunas, diagonais, casas, cantos, bordas, centro, ala, flanco); 2. Mecânica básica: posição do tabuleiro, quem começa; 3. Conhecimento, movimento e captura das peças; 4. Xeque e xeque-mate; 5. Valores absolutos e relativos das peças; 6. História e Leis do xadrez (fundamentos); 7. Anotação algébrica; 8. Como iniciar uma partida.) V. II (1. As regras do jogo segundo a Fide. Partidas para análise (PA); 2. Termos e conceitos enxadrísticos. Ataque e Defesa. Solução de problemas. Jogos para Análise I. PA; 3. Termos e conceitos enxadrísticos II. Como inicia um jogo. Mate com uma Dama e uma Torre no Final. PA; 4. Erros na Abertura. Mate com duas Torres no Final. PA; 5. Armadilhas na Abertura. Mate de Dama no Final. PA; 6. Conceito de Plano. Explorando uma vantagem material. Mate com uma Torre no Final. PA; 7. Táticas. Ataque Duplo. Final de Peão. A Regra do Quadrado. PA; 8. Cravadura. Final com Rei e dois peões contra Rei. PA; 9. O Garfo. Como as combinações são criadas. Final de Rei e peão de Torre contra Rei. PA; 10. Combinações típicas de mate. O mate de corredor. Final de Rei e peão (menos o de Torre) contra Rei. PA; 11. Típicas combinações de mate (continuação). Mate com uma peça maior (Dama ou Torre) ajudada por outra peça. Final com Rei e peão (menos o de Torre) contra o Rei (continuação). PA; 12. Testes

OBJETIVOS: 1. Difundir o xadrez mediante sua prática esportiva e artística; 2. Desenvolver nos aprendizes qualidades como atenção, memória visual, o pensamento lógico, a capacidade de atenção e concentração; 3. Aumentar a auto-estima, a reflexão, a independência, etc; 4. Respeitar as regras e o costume de distribuir o trabalho; 5. Desenvolver a criatividade e o autocontrole; 6. Melhorar a integração do clube na vida do bairro.

METODOLOGIA: As aulas serão teóricas e práticas e se servirão de uma apostila, a qual o aprendiz acompanhará as lições. Essas lições serão dialogadas e terão como suporte o uso de mural didático, jogo de peças (peças e tabuleiro). Outros materiais poderão ser usados no decorrer do curso.

AVALIAÇÃO: Constará de atividades sobre o conteúdo aprendido.

BIBLIOGRAFIA: ALBURT, Levy e PELTIS, Roman. Comprehensive Chess Course. V. I e II. 2001. Versão traduzida por Fábio da Rocha;

MINISTRANTE: Fábio da Rocha (Presidente do Clube de Xadrez Scacorum Ludus, Diretor Técnico da Equipe de Xadrez para os Jogos Universitários – JUBS 2005 e 2008, Ministrante de minicursos para o Projeto Xadrez nas Escolas – SEED 2005 e 2006, Árbitro (ID:385) e jogador (ID: 28704) da Confederação Brasileira de Xadrez, árbitro do Circuito de Xadrez das Escolas Públicas 2006 e 2007, Supervisor da modalidade Xadrez nas Olimpíadas UFS 2008).

CARGA HORÁRIA: 30h (Iniciação) e 30h (Básico)

LOCAL DO CURSO: Colégio de Aplicação

PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Durante o período 2009.2

HORÁRIO DO CURSO: 11h:50min às 12:50h

INÍCIO DO CURSO: 10 de agosto de 2009

NÚMERO DE PARTICIPANTES: 30 (trinta)

NÚMERO DE TURMAS: 2 (duas)